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为迎接建党104周年，进一步加强基层党组织建设，促进校际交流与合作，6月26日下午，陕西能源职业技术学院机关党总支学管党支部与我校学生工作党总支第一党支部联合开展“迎接建党104周年，支部共建谱新篇”主题党日活动。活动在我校经开校区进行，双方党总支书记、党支部书记及支部委员参加了活动。活动伊始，双方在图文信息中心7层会议室开展座谈交流。会上，学生工作党总支书记郝军对陕西能源职业技术学院机关党总支曹俊侠书记一行的到来表示热烈欢迎，...
为扎实推进2025年秋季大学生征兵工作，提高上站体检及役前教育训练通过率，6月18日，按照征兵工作要求，我校征兵工作站针对116名已报名应征学生开展了2025年下半年院校所在地初检初审工作。初检初审是征兵工作中的重要环节，是保证兵源质量的第一关。在初检初审现场，征兵工作人员严格按照征兵程序和标准，认真核查比对学生身份信息、主要经历、家庭成员及主要社会关系。同时，征兵工作站工作人员严格按照体格检查要求，对预征对象的血压、...
6月12日下午，我校在经开校区上善A一层举行了第十届“阳光护航”心理育人宣传季实践活动总结表彰大会暨经开校区心理健康教育与发展中心揭牌仪式。党委副书记贺天柱，学生处、各二级学院党总支书记、学工办主任、心理专干及获奖师生代表参加了活动。本次活动分为两个阶段，全面展示了我校心理育人工作的丰硕成果，并见证了经开校区心理健康教育与发展中心的正式启用。在揭牌仪式环节，党委副书记贺天柱与学工部部长、学生处处长郝军共同为"...
为全面贯彻落实党的二十届二中、三中全会精神，深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署，追寻红色足迹，传承革命精神，学生工作党总支于5月30日赴富平县关中革命纪念馆和习仲勋故居开展“追寻精神坐标，凝聚奋进力量”主题党日活动。在关中革命纪念馆，全体党员通过陈列的丰富历史文物、文字资料、图片展示以及多媒体等多种手段，共同回顾了关中地区人民群众在中国共产党的领导下英勇革命的伟大历程，领悟到习仲勋等老一辈无产阶级革命家光辉的革命生涯和崇高风范，...
根据《关于开展bet365官网学院2025年“星级文明教室”评比活动的通知》工作安排，为进一步巩固“星级文明教室”评比活动成效，5月29日下午，我校在崇文楼九楼第一会议室召开了“星级文明教室”总结表彰会。党委副书记贺天柱，学生工作部（处）、各二级学院相关同志参加了会议。本次星级文明教室创建工作以“弘扬劳动精神、共创文明教室”为主题，由学生处指导各二级学院针对全校的255间教室全面开展，创建工作分“宣传动员、对标整改、...
5月28日，“青春执笔书华章 国奖为帆耀三秦”陕西省第三届国家奖学金获奖学生“青春榜样说”宣讲暨资助育人活动启动仪式在西安举行。本次“青春榜样团”由从全省2023-2024学年共5289名国家奖学金获奖学生中遴选出的11名优秀学生代表组成。我校航空工程学院工业机器人技术专业2022级学生孙豪哲同学成功入选，并作为“青春榜样团”成员在会议现场进行宣讲。活动中，他身着湛蓝色工院实训服，以个人成长经历为主线，从五个方面讲述...
为引导学生关注心理健康，培育积极心理品质，5月27日下午，学生处心理咨询中心在我校渭城、经开两个校区同步开展 “五育润泽伴我行，心光绽放启新程”阳光心晴嘉年华活动。初夏的校园绿意盎然，欢声笑语不断，全校3000余名师生参与其中，在五育融合的趣味体验中感受心灵成长的力量。活动现场分为“签到打卡区”“一站一品展示区”“五育润心活动区”三大区域。在“签到打卡区”，同学们通过签名或画手印的方式完成签到，并领取...
为了进一步加强我校心理委员队伍建设，提升心理委员的业务能力和责任意识。5月24日，通过前期培训与选拔，学生处心理咨询中心从我校心理委员中遴选2名学生代表参加了第二届陕西省高校班级心理委员成长训练营活动。此次活动由陕西省委教育工委主办，陕西普通高校心理健康教育培训与研修基地（西安石油大学）、教育部学生综合素质训练基地（油缘成长基地）承办。活动中，我校心理委员代表参加了心理体验工作坊和心理健康讲座，内...
?5月23日，我校学生处心理咨询中心组织的“青春送暖 沐光而行”爱心志愿活动在淳化县马家镇中心小学顺利开展。心理咨询中心专职教师带领大学生心理健康协会志愿者，为该校200余名小学生量身打造开展了四场寓教于乐的团体心理辅导活动，通过“劳动实践+心理教育”的创新模式，引导学生在劳动实践中感悟心理健康的重要性。团体辅导活动以曼陀罗疗愈绘画为核心，通过有趣的游戏，让孩子们在轻松愉悦的过程中体验心理健康的意义，...
为进一步提升教师教学能力，推广优秀教学经验，促进教师间交流学习，助力课堂教学质量与教学水平全面提升，5月20日和22日，心理教研室分别在渭城及经开校区举办两场优秀教学经验和教案撰写的经验分享交流活动。活动由心理教研室主任柳林主持，心理专兼职全体教师参加。柳林主任从“博采众长、开拓思路”“研读文件、拟定模版”“梳理主线、锚定思路”“反复打磨、注意细节”等多个方面入手，详细探讨如何在心理教学设计中巧妙地...
